La educación de los niños_ diario de una maestra

Fuente imagen: reflexionesdiarias.wordpress.com

 

MOTIVACIÓN

Que los profes somos adultos emocionalmente completos, 

eso dicen.

Que somos profesionales y encargados de velar 

a todas la horas por todo lo que nos rodea 

en nuestro horario lectivo,

también.

Buenos motivadores para el aprendizaje 

desde la primera hora del lunes hasta la última del viernes,

 que esa es nuestra tarea.

ESO

Y claro, según ese criterio, 

si el alumno es bueno y saca buenas notas,

enseguida se anota un punto a favor de sus progenitores 

y del propio alumno.

Por el contrario, si al alumno no se le dan bien las tareas del aprendizaje,

 se suelta un:

- Este maestro, ni enseña, ni educa, 

ni motiva, ni nada de nada… 

y es que tuvo mala suerte el pobrecito 

este año con los profesores 

que le han tocado.

ESO

Y así van las cosas, 

esto de la responsabilidad  propia 

en el camino del aprendizaje está muy desvirtuado.

Y yo me pregunto:

-          ¿Quién motiva al profesor?

*sigue en otra entrada 

Fuente texto: Diario de una maestra 

MJG

 http://miscreenciasfavoritas.blogspot.com.es/2016/05/la-educacion-de-los-ninos-motivacion.html

Entre maestros y alumnos

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Fuente imagen: miscreenciasfavoritas.blogspot.com 

SER UNA MAESTRA DE NUESTROS DÍAS

Y es que de sencillo y fácil, nada de nada.

Ser profe en nuestros días tiene lo suyo y 
en eso andaba meditando yo estos días 
cuando se me ocurrió escribir un diario, 
por eso de mantener la paz mental 
y el equilibrio reequilibrante.

Y claro, con eso de motivar a la audiencia y
 de motivarse a uno mismo en el momento 
más trágico de nuestra realidad, 
me acordé de la maestra de mi madre, 
Doña Bernardina, 
que Dios la tenga en su seno,
 que se lo ganó a lo grande.

En el pueblo de mi madre habían dos escuelas, 
una para niños con su maestro Don Manolo 
y otra para niñas con su maestra Doña Bernardina, 
la cual estaba aquejada de dolores de cabeza, 
y como no los iba a tener si cada día 
su trabajo consistía en lidiar con un pelotón de niñas
 que en lo último que pensaban 
era en su formación escolar.

- Niñas, callaros- soltaba Doña Bernardina en un grito-

- que me duele la cabeza.

Y las niñas, de callarse nada de nada,
seguían hablando como de costumbre.

Y es que en el fondo, 
estamos muy aferrados a la tradición, 
la memoria celular de nuestros ancestros 
sigue recorriendo nuestro 
torrente sanguíneo.

 
Fuente texto: extracto de "Diario de una maestra"
MJG 

  Fuente entrada:http://miscreenciasfavoritas.blogspot.com.es/2016/05/entre-maestros-y-alumnos.html